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2010-09-19
萬向?qū)W院“愛心輔導班”
專為民工子女加油助跑
位于西溪路的杭州萬向職業(yè)技術學院有這樣一群大學生：每個星期天，當別人在享受著悠閑時，卻是他們最忙碌的一天。早上7點多，他們就早早來到教室，打開窗戶，擦凈黑板，然后靜靜地等待著來自學院周邊各小學的學生。一天的課程結束后，已經(jīng)是下午4點半。目送最后一個學生離開后，忙碌了一天的他們享受的是一天的充實和快樂。
這些來上課的學生，戶籍不同、就讀學校不同、年級不同，但都是外來民工的孩子。
輔導班是萬向?qū)W子專門為民工子女免費開設的，輔導對象主要是小學4-6年級的學生。從2008年春開辦第一期輔導班以來，已經(jīng)辦了整整五期。
愛心系民工
萬向?qū)W院學生處的胡老師介紹說，“學院附近居住著大量外來民工，他們是城市中的弱勢群體。子女的教育是他們最牽掛，也是社會最關注的問題。開辦這個輔導班的初衷，就是希望能為他們分憂，給他們在孩子學習上一些力所能及的幫助。”
杭州是外來人口輸入大市，自2001年以來，杭州進城務工人員就學子女從基數(shù)2萬多人開始，以每年近2萬的人數(shù)增長。雖然杭州市每年撥出專項資金對外來務工人員子女專門學校給予扶持，但對于越來越大的入學人口基數(shù)來說，原本就不寬裕的教育資源更顯緊張。
萬向?qū)W院董事長、萬向集團董事局主席魯冠球曾經(jīng)坦言：“一個企業(yè)如果離開社會的支持，如果不考慮社會的責任，可能到一定時候，這個企業(yè)也會走向衰退?！睂τ谝凰鶎W校來說同樣如此。開辦愛心輔導班，正是萬向?qū)W院在常規(guī)教育之外拓展育人職責、開展社區(qū)服務的一種嘗試。
傳授的不僅僅是知識
輔導班采用正規(guī)的教學管理模式，在星期天上課。一期輔導班持續(xù)一個學期，學生8點10分開始上課，上午4節(jié)課，下午4節(jié)課，每節(jié)課40分鐘。上午教英語和數(shù)學，下午教語文和書法。
最后一節(jié)課是特色教學，有手工制作、放風箏、打乒乓、猜謎語、識別校園花卉、參觀學院圖書館和學生公寓，還有小學生自己組織的活動等等，注重培養(yǎng)學生的動手能力、組織能力、語言表達和社會交往能力。有的輔導老師還自己掏錢買一些小獎品，用來獎勵表現(xiàn)好的學生。
每學期輔導班都會組織一些特別的活動，如母親節(jié)活動、六一活動、參觀自然博物館、素質(zhì)拓展等等，有時還邀請學生家長來校和孩子一起參加活動。
數(shù)學輔導老師張浩浩表示：輔導班的上課時間有限，傳授的知識不會很多，更多的是傳授解決問題的方法。
“我喜歡這里的老師”
輔導班的授課老師是學院特困生中自愿報名擇優(yōu)選聘的，每門課設有組長，負責輔導老師的日常管理。學生可通過調(diào)查問卷等方式向老師提出自己想學的知識或遇到的困惑，然后由輔導老師據(jù)此動態(tài)調(diào)整授課內(nèi)容和授課形式。
學生們很喜歡輔導班這種平等互動的教學氛圍。6年級學生陳媚萍在畢業(yè)留言中寫道：“我覺得萬向輔導老師和我們學校的老師不太一樣。這里的老師給人的感覺和藹可親，像大哥哥、大姐姐一樣，和我們有著許許多多的共同語言。我還是比較喜歡這里的老師。”
現(xiàn)在輔導班雖然受到學生的認可，但當初進行第一期輔導班招生時，有人曾經(jīng)投來懷疑的目光。完全免費的輔導班，有這么好的事么？為了打消家長的疑慮，萬向?qū)W院和西湖區(qū)留下鎮(zhèn)楊家牌樓社區(qū)團委聯(lián)系，以社區(qū)和學院的名義張貼開班告示，陸續(xù)有人前來咨詢和報名。
“由于只在楊家牌樓社區(qū)招生，知道的人不多”，胡老師說，“隨著輔導班信息的傳播，后來的學生基本是由參加輔導班的學生介紹進來的，第一期結束時已有27個學生，最多時35個。留下小學、藍天小學、育才實驗小學、西湖實驗小學、西湖文新小學、五常小學等都有學生來輔導班學習?！?/P>
除了感謝還是感謝
劉黎明，育才實驗小學6年級學生，輔導班第一期學員。由于輔導班是分年級上課，起初6年級學生只有劉黎明一人。但即便只有一人，上課依然進行。4個負責6年級的老師依次給他輔導功課，后來他升入了留下中學。他的母親在調(diào)查問卷中寫道：“非常感謝你們給無助爸媽的幫助。也許在他這一生，都不會忘記和你們在一起的時光。謝謝輔導班的老師們?！?BR> 已在輔導班連續(xù)學習5期的徐振雄，今年考上了杭州外國語學校。他母親在留言中這樣寫道：“感謝萬向?qū)W院師生們的辛苦教育，希望以后能繼續(xù)給予幫助。在此，我代表家長謝謝你們?！?BR>姚秀苗、劉先銀、曲冰冰、胡虎、劉潔……這些曾經(jīng)的學員已升學離去。若干年后，相信他們依然會記得萬向?qū)W院這個臨時的人生加油站，記得曾經(jīng)為他們的成長嘔心瀝血的輔導班的老師們！
（劉漢林）
